- 18 de maio de 2025 (domingo), Das 9h às 11h
- Ao vivo pelo Zoom
Aprenda a avaliar e estruturar brincadeiras alinhadas aos estágios do desenvolvimento social e use o brincar como ferramenta para intervir nos déficits de comunicação social nos atendimentos clínicos e acompanhamentos pedagógicos.
Para profissionais que já atuam com crianças autistas!
O que é Workshop Brincar Social?
- Como identificar em que estágio de brincadeira a criança se encontra.
- Quais são os critérios comportamentais que indicam prontidão para interações sociais.
- Como estruturar intervenções alinhadas à ciência ABA, sem engessar o brincar.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER NO WORKSHOP:
Estágios do Brincar Social
Aprenda a reconhecer os níveis do brincar (solitário, paralelo, associativo e cooperativo) com base nos marcos de Parten e nos indicadores comportamentais relevantes.
Planejamento de Atividades com Intencionalidade
Aprenda a selecionar, adaptar e estruturar brincadeiras específicas para desenvolver habilidades como tomar vez, compartilhar, responder e iniciar interação.
Estratégias de Mediação
Aprenda a utilizar instruções claras, reforçadores, modelagem e organização do ambiente como instrumentos para promover o avanço social da criança.
Avaliação de Prontidão
Você vai dominar critérios técnicos para saber se a criança está pronta para avançar socialmente e como observar isso na prática clínica.
Critérios de Progressão Social
Você vai entender como medir avanço, definir metas e manter registros que realmente refletem desenvolvimento.
O Workshop para mudar sua relação com o brincar
Esse workshop é para quem está cansado de ver o brincar sendo reduzido a “passar tempo” ou “preencher horário”.
Você vai aprender a usar o brincar como instrumento terapêutico potente, mesmo com crianças que ainda têm interações sociais muito restritas. O foco é abandonar intervenções genéricas e aplicar critérios técnicos de avaliação e intervenção, mesmo em contextos desafiadores.
*As imagens acima são ilustrativas e foram geradas por inteligência artificial. Por respeito à privacidade das famílias, optou-se por não expor imagens reais de crianças autistas em atendimento. Cada exemplo representa os desafios e as evoluções alcançadas por profissionais que passaram pelos treinamentos de Dani Botelho ou refletem sua atuação clínica com crianças autistas nos Estados Unidos.
O que acontece quando você estrutura o brincar com base nos estágios do desenvolvimento social?
Quando o brincar é planejado de forma intencional, ele deixa de ser apenas uma atividade lúdica e passa a ser uma ferramenta estratégica para o desenvolvimento social.
Você passa a ter clareza sobre:
Quais habilidades a criança já domina (brincadeira paralela, associativa ou cooperativa).
O que ela precisa desenvolver para progredir socialmente.
Como criar interações estruturadas com objetivos clínicos claros.
A progressão natural do brincar (Parten, 1932) pode ser mediada por estratégias baseadas na ciência ABA, que modelam, reforçam e generalizam comportamentos sociais.
Ao entender essa progressão, você reduz o improviso, aumenta sua segurança técnica e começa a observar resultados mais consistentes nas interações entre pares.
Ideal para Psicólogos(as), Terapeutas ocupacionais, Pedagogos(as), Psicopedagogos(as), Educadores com familiaridade com a ciência ABA e interesse em aprofundar o uso da brincadeira como ferramenta de intervenção em Grupos Sociais.
BÔNUS EXCLUSIVOS DO BRINCAR SOCIAL:
- Acesso a pesquisas.
- Material complementar em pdf.
- Suporte pelo whatsapp.
- Grupo de acompanhamento exclusivo das alunas.
Pensado para profissionais que atuam com:
- Crianças com dificuldades de iniciar ou manter interações sociais.
- Crianças com resistência à aproximação de pares.
- Grupos de habilidades sociais (GHS).
- Planejamento individualizado em escolas e clínicas.
- Casos que envolvem estagnação nas interações paralelas.
- Demandas de intervenção em contexto natural.
O Workshop mais acessível para quem quer intervir com base na ciência ABA, usando o brincar como ferramenta clínica.
Garanta sua vaga e descomplique a intervenção social no brincar!
Workshop 100% online, técnico e com aplicação imediata.
Abordagem estratégica para quem precisa intervir com clareza e segurança.
Você terá acesso a:
- Aula ao vivo (2 horas)
- Certificado de participação
- Acesso a pesquisas
- Material complementar em pdf
- suporte pelo whatsapp
- Grupo de acompanhamento exclusivo das alunas.
Dani Botelho
Eu criei o Brincar Social para entregar uma atualização técnica, acessível e transformadora, com base na ciência, na prática clínica e no respeito à criança autista.
Sei que muitos profissionais atuam com dedicação, mas sentem que ainda falta clareza e estrutura para usar o brincar como uma intervenção com propósito.
Isso não é culpa sua É falta de acesso a um conteúdo de qualidade, atualizado e diretamente aplicável no atendimento.
Este workshop é a oportunidade de mudar isso.
Sou Dani Botelho, especialista em Análise do Comportamento com ênfase em autismo, mestre na área e doutoranda pelo Cambridge College, em Boston. Trabalho todos os dias em clínicas nos Estados Unidos, com aplicação prática da ciência ABA e formação de profissionais. E agora, quero compartilhar esse conhecimento com você.
Vamos transformar a forma como você conduz o brincar e, com isso, transformar a vida de muitas crianças.
EU SEI QUE VOCÊ JÁ TENTOU USAR O BRINCAR DE FORMA ESTRATÉGICA… MAS SEM TER UM MÉTODO CLARO, É DIFÍCIL VER RESULTADOS.
Talvez você já tenha incluído brinquedos ou atividades lúdicas no atendimento. Talvez até tenha seguido algumas orientações vagas, esperando que a criança “naturalmente” interagisse com os pares. Mas a verdade é que sem um entendimento técnico dos estágios do brincar social e da prontidão comportamental, o resultado costuma ser sempre o mesmo: uma sessão que parece rica em estímulos, mas que não promove avanços na comunicação social da criança.
É exatamente por isso que esse workshop existe. Porque você não precisa abandonar o brincar. Você só precisa aprender a estruturá-lo como ferramenta terapêutica, usando a ciência ABA e desenvolvimento social da criança. Não importa se você já tentou antes. Existe um jeito técnico, claro e aplicável, e é isso que você vai dominar aqui.
Perguntas Frequentes
O workshop será ao vivo, via Zoom, no dia 18 de maio, das 9h às 11h.
Sim. Todos os participantes recebem certificado de participação.
Sim. O conteúdo é voltado para profissionais que já atuam com crianças autistas.
Sim. As estratégias apresentadas podem ser aplicadas tanto em contextos clínicos quanto educacionais, em sessões individuais ou em grupo.
